Online braz. j. nurs. (Online); 6 (2), 2007

O texto objetiva refletir a dimensão da educação em saúde como processo criativo de construção. Pretende lançar um olhar crítico no cuidado e formação do enfermeiro, buscando estratégias para uma prática inovadora e criativa de educação em saúde. Trata-se, por um lado, discutir realidades ...

Texto completo

Rev. bras. enferm; 56 (4), 2003

Este estudo, é uma reflexão filosófica e ressalta a importância dos espaços de liberdade na relação pedagógica como ferramenta para a formação do profissional crítico-criativo. Compreendemos o "ofício" do professor no processo de trabalho educar como possibilidade de liberdade, com criação ...

Texto completo

Texto & contexto enferm; 5 (1), 1996

O artigo trata sobre criatividade e arte, a partir de inventos produzidos por enfermeiros brasileiros, sob a ótica do GIATE (Grupo de Estudos sobre Inventos e Adaptaçöes Tecnológicas em Enfermagem). A busca de saber qual a contribuiçäo deste conhecimento para o desenvolvimento da profissäo, leva o...